"Sekolah untuk Eropah" swasta (Scuola per l'Europa) di Parma adalah sebahagian daripada rangkaian "Sekolah Eropah" yang telah ada sejak pertengahan abad ke-20. Ini adalah sekolah dengan penekanan pada pengetahuan dan ide "Eropah umum", di mana kebanyakan pengajarannya menggunakan bahasa tempatan, walaupun mereka juga mempunyai cabang "antarabangsa".
Sekolah di Parma didirikan pada tahun 2004, hari ini kanak-kanak berumur 4 hingga 18 tahun belajar di sana. Bangunan baru, yang dibuka pada tahun 2017, dirancang untuk 900 pelajar sekolah.
Penerangan arkitek:
Jika dilihat dari ketinggian, mudah dilihat bahawa Padan Lowland lebih ditandai dengan matriks penjajahan Rom kuno daripada wilayah lain di Itali. Jejak kaki berabad-abad dari Laluan Emilia dalam peranan decumanus maximus telah bertahan hingga hari ini sebagai peta wilayah yang tepat dan dikenali, yang telah berlalu dari struktur agraria ke jalan dan kota. Dalam rangkaian ini, pinggiran selatan Parma ditentukan oleh terusan dan batas tanah ladang. Bahagian projek antara lebuh raya Via Langirano dan kampus universiti adalah simbolik dalam hal ini: sebuah segi empat besar dengan sisi panjangnya selari dengan Via Emilia, paksi Rom pertama menuju penaklukan tanah Eropah.
Pada "alur" jalan penyelesaian bersejarah ini, asas projek "Schools for Europe" itu sendiri, yang menjadi teras utamanya, diletakkan. Ia ditafsirkan sebagai biara panjang dan menyokong pendekatan wilayah yang menyatukan. Ini diwujudkan pada skala halaman sebagai kombinasi bangunan yang diperlukan dengan integrasi fungsional dari pelbagai tahap pendidikan dan struktur yang berkaitan.
Akhirnya, terdapat pintu gerbang di bangunan: ini adalah reka bentuk fasad yang menghadap ke kota (jalan raya), serta biara dan halaman utama, di mana pusatnya dihuni oleh rumput. Portico menjadi pengedar dan pengantara dalam komposisi, yang memperbaiki dan menghubungkan ruang pendidikan, kota dan sisa-sisa tanah pertanian.
Oleh itu, Sekolah Eropah menghadap kota dari portico utama, menunjukkan imej perpaduan, sementara autonomi yang jelas dikembangkan di dalamnya. Halaman-halaman besar yang dilengkapkan dari unit-unit kajian individu diedarkan di sepanjang sisi biara dan panjang bangunannya menghadap ke halaman halaman.
Falanx halaman secara beransur-ansur larut ke dalam sistem seni bina dan semula jadi, bertindak sebagai pulau komunikasi, belajar dan permainan yang dilindungi.
Tiga elemen seni bina dan tipologi mutlak yang diterapkan pada skala yang berbeza - biara, halaman dan portico - menentukan reka bentuk landskap, sepenuhnya menyatakan identiti tempat dan peralihan modennya ke cakrawala Eropah.
