SpotCamp Di Laut Hitam

SpotCamp Di Laut Hitam
SpotCamp Di Laut Hitam

Video: SpotCamp Di Laut Hitam

Video: SpotCamp Di Laut Hitam
Video: Kenapa disebut Laut Hitam, Apanya sih Yang Hitam ? 2024, Mungkin
Anonim

"Saya tidak percaya sudah berakhir," ungkapan itu terdengar di mana-mana ketika program "latihan" dan "bengkel" di SpotCamp berakhir. Tampak jelas dari wajah para peserta yang bersemangat bahawa semuanya tidak sia-sia: para pelajar mendapat banyak tenaga dari para master seni bina "maju" untuk pengembangan dan kreativiti lebih lanjut.

mengezum
mengezum
mengezum
mengezum

SpotCamp adalah format pendidikan baru. Jauh dari metropolis yang sibuk, ia mencapai keseimbangan antara pertumbuhan profesional dan masa lapang, sambil memberikan menyelam mendalam tentang salah satu topik terpanas dalam seni bina dan reka bentuk.

Topik utama SpotCamp 2014 adalah reka bentuk komputasi. Pensyarah dan moderator adalah pengamal dan penyelidik di kawasan ini, yang terkenal dalam komuniti profesional - pekerja Zaha Hadid Architects, UNStudio, biro Enric Ruiz-Geli, guru dari IAAC Institute di Barcelona dan Design Research Lab and Emergent Technologies of London. sekolah Persatuan Senibina.

Bahagian pertama dari program latihan adalah latihan intensif yang bertujuan untuk mempelajari salah satu alat pemodelan parametrik yang popular - Belalang, plug-in untuk program Badak.

mengezum
mengezum

Latihan ini bertujuan untuk penguasaan alat dan teknik reka bentuk yang dipelajari, dan juga untuk mencapai pemahaman yang mendalam mengenai logik kerja di Belalang, yang mana pelajar dapat membuat algoritma kompleks mereka sendiri. Seluruh proses penyediaan dokumentasi yang diperlukan dan ciri-ciri bekerja dengan pelbagai industri juga diajarkan. Banyak perhatian diberikan pada kemungkinan menerapkan objek yang dirancang dari berbagai bahan (kayu, komposit, batu buatan) menggunakan produksi CNC.

Kursus ini dibahagikan kepada 3 bahagian: Grasshopper Modeling Basic, Grasshopper Modeling Advanced dan Grasshopper Prototyping Basic + Grasshopper Fabrication.

mengezum
mengezum

Bahagian kedua program adalah permulaan tahap "maju": pelajar terlibat dalam pengembangan algoritma kompleks yang menggabungkan beberapa teknik, dan perhatian utama difokuskan pada pekerjaan mendalam dengan data.

mengezum
mengezum
mengezum
mengezum

Bahagian ketiga bertujuan untuk mempelajari teknik asas prototaip. Para pelajar meneliti proses membuat susun atur dan menyiapkan dokumentasi untuk pengeluaran CNC. Di samping itu, ciri-ciri bekerja dengan pelbagai bahan dan industri dikaji.

mengezum
mengezum
mengezum
mengezum

Semasa program kedua kursus - "bengkel" - guru memberi pelajaran mengenai penggunaan alat pemodelan dan penyelidikan parametrik yang popular dalam seni bina dan reka bentuk untuk pelaksanaan projek masa depan. Untuk membentuk, Maya diusulkan - program yang cukup sederhana untuk dikuasai: setelah sedikit latihan, pelajar dapat dengan bebas memodelkan bentuk.

Image
Image
mengezum
mengezum

Untuk analisis sinaran suria, algoritma dipertimbangkan dalam Rhinoceros + Grasshopper dengan plugin Geco. Algoritma ini membolehkan anda mendapatkan model yang dianalisis dari program Autodesk Ecotect untuk kerja selanjutnya.

Pelajar juga bekerja dengan algoritma yang dihasilkan menggunakan plugin Millipede untuk program Rhinoceros + Grasshopper. Plugin ini membolehkan anda melakukan analisis struktur struktur dan memvisualisasikan daya yang bertindak di dalamnya di bawah pengaruh beban, yang membolehkan anda meneroka bentuk volumetrik.

Image
Image
mengezum
mengezum

Lapan pasukan projek dibentuk untuk kerja penyelidikan di bengkel. Tugas utama para pelajar adalah mengembangkan projek untuk salah satu daripada empat elemen struktur: lajur, simpul, papak lantai atau cangkang.

Pada masa yang sama, penting bukan hanya untuk membuat produk yang diperlukan sebagai hasilnya, tetapi juga harus terus mencari jalan penyelesaian tertentu. Setiap kumpulan berusaha membuat "keluarga" objek yang berkaitan dan, berdasarkan itu, sampai pada hasil yang diinginkan.

Semasa bengkel, 3 pembentangan projek diadakan, masing-masing mengenal pasti kebaikan dan keburukan karya tertentu dan membantu pelajar memilih penyelesaian terbaik untuk pengembangan selanjutnya.

Perintah 0 dan 7. Pembangunan lajur

Pasukan 0 mengembangkan sistem reka bentuk lajur bercabang, sesuai dengan skema struktur di mana ia digunakan. Skema parametrik yang dibuat di Grasshopper (algoritma menentukan bilangan titik kawalan dan cabang lajur) dikira dalam Millipede untuk mendapatkan lengkung (visualisasi daya pada beban lajur tertentu), yang digunakan untuk pengembangan geometri dan reka bentuk lebih lanjut.

Image
Image
mengezum
mengezum

Anggota Pasukan 7 memilih beberapa prinsip formatif dan reka bentuk sebagai asas, berdasarkan mana mereka berusaha memperoleh "keluarga" struktur dan rakitan yang siap digunakan dalam struktur fungsi yang berbeza dengan menggunakan pelbagai diagram pembinaan lajur dan pelbagai kaedahnya permohonan.

mengezum
mengezum

Perintah 2 dan 3. Pembangunan papak lantai

Pasukan 2 mengusahakan algoritma di Grasshopper untuk membuat permukaan optimum yang membelok di kawasan di mana beban itu signifikan, dan meningkat ketika beban tidak signifikan. Semasa menukar kedudukan penyokong, pelajar membaca rajah tekanan dalaman papak lantai dari Millipede dan menukar data ini menjadi permukaan.

mengezum
mengezum

Pasukan 3 menggunakan salah satu kaedah membentuk untuk menggunakan alat Millipede semasa peringkat pencarian bentuk. Pelajar mengenal pasti tekanan dalaman dengan elemen sederhana dan, berdasarkannya, mereka terlibat dalam pembentukan, yang memungkinkan untuk mencapai bentuk yang optimum.

mengezum
mengezum

Perintah 4 dan 5. Pembangunan nod

Pasukan 4 meneruskan pencarian elemen modular, yang berdasarkannya "keluarga" objek dengan skala yang berbeza dibuat: batang penghubung dalam struktur; menghubungkan modul antara satu sama lain dan membuat panel fasad dan mengembangkan fungsi konstruktifnya; percubaan untuk menganggap simpulan sebagai penghubung ruang.

mengezum
mengezum

Pasukan 5 dipandu oleh tiga prinsip semasa penyelidikan mereka: sambungan ruang, paip + paip dan sambungan paip + satah. Projek ini menunjukkan kebolehubahan nod yang diberikan, kerja dan kesesuaiannya.

mengezum
mengezum

Perintah 6 dan 1. Pembangunan Shell

Team Project 6 membuat katalog shell melalui pencarian dan analisis bentuk di Millipede. Kemudian para pelajar memeriksa bentuk yang dihasilkan mengikut dua parameter - jumlah bayangan cor dan isipadu bahan, dan sebagai hasil kerja yang dilakukan, permukaan yang optimum dipilih.

mengezum
mengezum

Pasukan 1, berdasarkan analisis, mengambil aspek menjaga kestabilan struktur sebagai dasar. Keputusan ini mempengaruhi bentuknya: selain yang menegak, sokongan sisi dirancang untuk kestabilan mendatar.

mengezum
mengezum

Selepas pembentangan terakhir, model reka bentuk elemen struktur dicetak pada printer 3D serbuk.

Kerja terakhir pasukan adalah pemasangan pemasangan. Konsep reka bentuk utama adalah untuk membuat corak lekapan yang memvisualisasikan daya yang bertindak di dalam lajur di bawah beban. Untuk pengeluaran, algoritma khas dibuat di Grasshopper, yang menetapkan mesin penggilingan ke lintasan yang diinginkan untuk membuat lega.

mengezum
mengezum

Model ini terbahagi kepada segmen.

Setelah pembuatan, bahagian-bahagiannya dipasang menjadi objek yang serupa dengan projek.

mengezum
mengezum

Objek seni diperbuat daripada polistirena.

Pengarang: Mustafa Al Sayad, Suryansh Chandra, Leonid Krykhtin. Menampilkan Vladimir Voronich dan Maxim Malein

Maklum balas daripada peserta SpotCamp:

"Saya mendapat kesan bahawa sangat tidak perlu menghabiskan sejumlah besar untuk belajar di luar negeri. Tempat itu bukan peranan yang paling penting. Saya yakin bahawa arah ini akan berkembang di Rusia, termasuk terima kasih kepada orang-orang yang bertemu di Spotcamp."

Maxim Mikhailov

"Bagi saya, saya juga sedar bahawa anda bukan satu-satunya yang begitu gila. Di syarikat kami, mereka mula kelihatan pelik setelah cerita mengenai parametrik dan Belalang."

Artem Mavlyutov

“Salah seorang guru kami pernah memberitahu saya bahawa bengkel ini adalah yang paling kuat yang pernah diajarnya. Sukar untuk mengatakan betapa yakinnya kata-kata tutor dari Persatuan Senibina yang dapat memberikan pelajar Rusia."

Anna Blinova

"Kembali ke Moscow membangkitkan perasaan perubahan yang akan berlaku dalam hidup saya, yang mana saya belum tahu apa-apa, tetapi yang saya nantikan dengan gembira dan cemas."

Sergey Nadtochy

Apa itu SpotCamp bagi saya? Peluang untuk menghidupkan sketsa dan sketsa, untuk melakukan peralihan dari bidang penyelidikan ilmiah yang murni teoritis, menulis disertasi dan artikel ke bidang pembentukan praktikal.

Konstantin Burlakov

"Sekarang Belalang bagi saya bukan kumpulan simpul dan istilah matematik yang tidak berkesudahan, tetapi alat reka bentuk yang rasional dan sangat penting."

Madina Suyunova

mengezum
mengezum

spotcamp.org

www.instagram.com/spotcamp2014

www.twitter.com/spotcamp2014

www.vk.com/spotcamp2014

www.facebook.com/spotcampsochi2014

Penyusunan teks: Anna Blinova.

Foto: Kirill Matveev, Elena Zhdanova.

Retouching: Kirill Matveev, Anna Blinova.

Grafik: Sofia Zhukova, Anna Kharchenko, Anna Blinova.

Disyorkan: