Archi.ru:
Sekolah Ketua Arkitek dianjurkan pada bulan Ogos 2016 di Yekaterinburg. Untuk tujuan apa ia diciptakan?
Timur Abdullaev:
- Saya mula mengusahakan projek "School of the Chief Architect" semasa bekerja sebagai Ketua Arkitek Yekaterinburg. Idea untuk mengatur "Sekolah" datang sebagai tindak balas kepada keperluan untuk membina dialog antara pemaju, pentadbiran dan komuniti pakar. Amalan bekerja sebagai ketua arkitek kota telah menunjukkan bahawa sering kali dialog seperti itu tidak berlaku, kerana keadaan belum dibuat. Seorang pemaju yang mempromosikan projeknya tidak mendengar hujah balas, pentadbiran tidak berusaha untuk mengadakan dialog, dan kecekapan profesional pakar tidak terlibat. Ternyata sangat sukar atau bahkan terlambat untuk mengubah arah pengembangan banyak cerita pada saat proyek itu diselaraskan, kerana penyelesaian reka bentuk telah dikembangkan, biaya telah dikeluarkan, pinjaman telah dikeluarkan dan masanya hampir habis. Saya rasa keadaan ini sangat tipikal bagi mana-mana bandar Rusia. Akibatnya, semua penduduk menjadi sandera keputusan reka bentuk yang tidak berjaya dan dianggap tidak tepat yang menyebabkan kecaman besar-besaran terhadap penduduk.
Pada asasnya sangat penting untuk memulakan proses membincangkan kes-kes projek pada peringkat awal, ketika ideologi dan pendekatan untuk merancang ditentukan. Adalah perlu untuk mewujudkan mekanisme yang sesuai untuk ini. Tugas lain yang penting, pada pendapat saya, adalah memupuk sikap yang betul terhadap misi dan peranan seorang arkitek dalam masyarakat moden di kalangan profesional muda, ketika penting untuk bekerja dengan kota bukan hanya sebagai lingkungan material, tetapi sebagai satu set proses sosial, budaya dan ekonomi, di mana di pusat seseorang mesti selalu diberi perhatian.
Oleh itu, Sekolah ini bukan hanya program pendidikan moden untuk profesional muda, tetapi juga platform komunikasi yang unik di mana semua peserta dalam proses dapat bekerjasama untuk mencari penyelesaian yang tepat untuk pembangunan persekitaran bandar dan menentukan pemahaman bersama mengenai nilai pembangunan bandar. Sekolah ini mengadakan interaksi pelbagai disiplin antara pakar dalam pelbagai bidang: arkitek, pemasar, ahli ekonomi, ahli sosiologi, pembangun untuk bersama-sama mencari penyelesaian reka bentuk yang inovatif. Penglibatan komuniti pemaju sangat penting, kerana hanya dalam proses kerja bersama, mungkin untuk mencari pendekatan bukan standard baru yang juga menarik dari sudut ekonomi dan dapat dilaksanakan.
Pada 16-24 September 2017 di Yekaterinburg, di tapak Pusat Presiden Boris Yeltsin, "Sekolah Ketua Arkitek" ketiga diadakan. Pada masa yang sama, kes-kes yang dikembangkan di Sekolah selalu menjadi tugas reka bentuk sebenar dari syarikat pembangunan terkemuka. Ahli-ahli Sekolah adalah pakar terkemuka Rusia dan asing dalam bidang seni bina, urbanisme dan ekonomi bandar. Kami bekerjasama dengan institusi pendidikan terkemuka seperti Sekolah Tinggi Urbanisme, Yayasan Skolkovo, Kesatuan Arkitek Rusia, Akademi Senibina Antarabangsa, Yakov Chernikhov Foundation. Rakan pendidikan strategik Sekolah juga merupakan Persatuan Antarabangsa Perancang Bandar dan Wilayah ISOCARP.
Sebagai tambahan, pada tahun yang telah berlalu sejak bermulanya "Sekolah Ketua Arkitek" yang pertama, projek ini telah memperoleh status bukan sahaja semua orang Rusia, tetapi juga antarabangsa. Lebih daripada 700 permohonan dari 40 bandar di negara ini dikemukakan untuk penyertaan dalam "School of the Chief Architect" kedua, dan pada bulan September 2017 para pakar dan pakar muda dari lebih dari 10 negara, termasuk Brazil, Amerika Syarikat, Afrika Selatan, India, menginginkan untuk mengambil bahagian di Sekolah., Indonesia, Britain, Perancis, Belanda, Poland, Estonia dan Serbia.
Semasa menjalankan projek di Yekaterinburg, hampir semua syarikat pembangunan terbesar di rantau ini, serta syarikat persekutuan, seperti Kortros dan LSR, menjadi rakan kongsi. Tetapi projek ini terus berkembang secara dinamik, termasuk dari segi geografi, kerana platform ini dapat digunakan dengan jayanya di kota-kota besar lain di Rusia, yang menghadapi cabaran serupa.
Pembangunan bandar selalu bermaksud mencari keseimbangan antara kepentingan swasta dan awam. Sejauh mana kita secara terbuka dan konstruktif bersedia membincangkan perkara ini? Misi projek kami adalah untuk mewujudkan pemahaman yang betul mengenai nilai-nilai pembangunan bandar di kalangan semua peserta dalam proses tersebut.
Program apa - pameran dan acara - yang akan ditawarkan oleh sekolah kepada pengunjung festival Zodchestvo?
- Di festival Zodchestvo, kami memaparkan eksposisi dengan laporan mengenai hasil dua musim projek, dan menunjukkan buku harian Sekolah Ketua Arkitek, yang membolehkan anda membenamkan diri dalam suasana projek dan merasakan dorongan yang sentiasa memerintah di laman web kerja kami. Ini adalah sinergi sebenar, di mana lahirnya penyelesaian bukan standard yang pasti akan memberi kesan kepada kehidupan bandar di masa depan.
Kami juga merancang persembahan kecil projek "Sekolah Ketua Arkitek - sebagai Mekanisme untuk Pembangunan Persekitaran Bandar". Pada 7 Oktober jam 13:45, Gostiny Dvor akan mengadakan meja bulat dengan topik "Pembangunan bandar - mencari keseimbangan antara kepentingan swasta dan awam." Isu-isu yang ingin kita bincangkan untuk membincangkan mengenai hubungan pemaju dengan masyarakat, peranan arkitek dalam proses ini dan kedudukan badan-badan pentadbiran. Walaupun projek ini baru berusia satu tahun, kami telah menerima banyak undangan untuk mengadakan sesi projek di bandar-bandar lain. Ini menunjukkan bahawa platform seperti itu relevan pada skala nasional. Dari pihak kami, kami juga berminat untuk memperbesar projek dan mempromosikan pendekatan yang paling terbuka dan konstruktif terhadap masalah pembangunan bandar. Oleh itu, kami menjemput bukan sahaja pakar untuk berpartisipasi dalam meja bulat, tetapi juga wakil komuniti pembangunan - dari kalangan mereka yang telah berpengalaman dalam projek "Sekolah Ketua Arkitek" dan mereka yang hanya boleh berguna dan menarik.
Bagaimana tema bengkel masa depan akan kedengaran? Dalam format apa ia akan diadakan dan siapa yang dapat mengambil bahagian di dalamnya?
- "Sekolah" seterusnya dirancang untuk bulan Mac 2018, dan kami ingin penglibatan maksimum dari para belia berbakat dan komuniti perniagaan yang progresif. Formatnya intensif selama sembilan hari dengan perendaman penuh dalam kes sebenar. Arkitek, perancang bandar, ahli ekonomi, pemasar, ahli sosiologi, jurutera dijemput untuk mengambil bahagian. Pertandingan Rusia semua akan diumumkan secara tradisional untuk penyertaan. Saya berpendapat bahawa kita pasti akan mengembangkan kerjasama antarabangsa yang aktif - baik di peringkat pakar dan di peringkat peserta.
Semasa memilih topik untuk bengkel, setiap kali kita membuat pilihan individu 4-5 tugas dari syarikat rakan kongsi. Tugas-tugas itu selalu pelbagai aspek dan serba boleh, tetapi semuanya disatukan oleh konteks sosial dan sosial mereka yang signifikan. Tiga pasukan pelbagai disiplin yang terdiri daripada 5-6 orang mengusahakan setiap topik. Oleh itu, ia juga merupakan pertandingan untuk idea terbaik. Pada akhirnya, semua orang mendapat faedahnya: rakan kongsi membuka visi dan peluang baru, pakar berkongsi kecekapan mereka, pelajar mendapat permulaan yang menarik, dan pentadbiran bandar mendapat proses projek yang terbuka dan telus dengan tahap penglibatan masyarakat yang tinggi.
Sekolah ini mengajar kita semua untuk bersama-sama mencari kaedah yang betul untuk menyelesaikan pelbagai masalah projek. Dalam pasukan, pakar muda, rakan kongsi dan pakar bekerjasama. Dengan senang hati diperhatikan minat rakan kongsi dan keinginan mereka untuk menerapkan idea menarik. Setiap persembahan akhir projek bukanlah akhir proses, tetapi hanya permulaan kerja sebenar di banyak bidang.
