Senibina Sebagai Pedagogi

2024 Pengarang: David Durham | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-16 02:41

Pendidikan estetik

Pada Arch Moscow terakhir, paviliun Archimatics didedikasikan untuk konsep pendidikan estetik. Mengenai isu ini, syarikat itu mempunyai sesuatu untuk diperkatakan: sekolah di daerah Obolon akan menjadi sekolah swasta keempat di Kiev, yang dirancang oleh biro. Tiga yang sebelumnya - Gymnasium A +, Pechersk International School dan Academy of Modern Education - memenangi puluhan anugerah seni bina dan menetapkan vektor untuk pembangunan pendidikan swasta di Ukraine. Pada mulanya, arkitek harus meyakinkan pelanggan bahawa sesuatu yang lebih boleh dibuat daripada hanya bilik darjah yang terang dan luas, kini bar meningkat lebih tinggi dengan setiap projek baru.

Mengikut konsep pendidikan estetika, seni bina pasti menjadi sebahagian daripada program ini: kita ingat dinding, koridor, halaman sekolah asal kita sehingga akhir hayat kita - pengaruh ini harus dipertimbangkan dan dibuat positif. Salah seorang pengasas biro itu, Alexander Popov, menjelaskan bahawa persekitaran sekolah, pertama, harus mudah dan difahami bukan hanya untuk anak-anak yang belajar di sana, tetapi untuk keseluruhan pentadbiran - jika tidak, potret penulis, permaidani dan rak besar akan berpendapat dengan apa yang mereka ada dalam fikiran arkitek. Dan kedua, ruang itu mesti dipenuhi dengan gambar. Dalam pengertian ini, Archimatica mengkritik "standard emas" sekolah-sekolah Skandinavia, yang telah menjadi terkenal selama dua puluh tahun kebelakangan ini, terhadap kekangan dan peneutralan mereka. "Sekiranya anda memasukkan anak ke dalam kubus putih dan memberitahunya bahawa ini adalah sekolah, ruang itu tidak akan mengajar apa-apa dan akan asing, apalagi, orang yang berpotensi kreatif akan berubah menjadi perusak, kerana dia ingin melukis dan menyesuaikannya ruang,”kata Alexander Popov.

Ruang yang dipenuhi dengan gambar tidak hanya menawarkan pilihan - untuk bersara atau bersosial, bersantai atau bekerja, melihat ke luar tingkap yang menghadap ke taman atau padang sukan, tetapi juga dengan lembut mengajar bahagian, rasa, bentuk pola dasar, serta kemampuan untuk menghargai dan menghormati kreativiti orang lain. Dalam lingkungan seperti itu, berdasarkan dialog dengan anak dan keperluannya, ada peluang yang lebih baik untuk membesarkan seseorang yang akan memperbaiki sistem sosial, kejuruteraan atau seni bina di masa depan.

“International Obolon School” © Архиматика

Persahabatan dengan jiran

Oleh itu, sekolah baru mengikut projek Archimatika akan dibina di

Kabupaten Obolon, yang pada tahun 1970-80an memperoleh struktur modernis dengan daerah-daerah mega cenderung pada kontur heksagon, dan pada tahun 2000-an dibangun dengan kompleks perumahan bertingkat tinggi yang menghadap ke Dnieper. Oleh kerana jalur pejalan kaki yang lebar dan panjang, Obolon telah menjadi tempat percutian yang popular bagi penduduk Kiev.

Laman untuk sekolah ini terletak di kawasan "umum" antara tanggul dan Pahlawan Stalingrad Avenue, salah satu dari tiga jalan utama di daerah ini, yang bergema di tikungan Dnieper. Jiran terdekat adalah Akademi Kesenian dan Institut Arkeologi dan Hidrologi, kedua-dua bangunan adalah contoh baik modenisme Soviet akhir.

Setelah melibatkan diri dalam konteks, para arkitek meninggalkan penerimaan pembangkang dan memutuskan untuk membuat bangunan yang sesuai dengan persekitaran sebagai penghormatan kepada perancangan bandar Soviet. Tugas itu ternyata tidak semudah itu - menurut metafora penulis, pasukan "memerlukan gulungan kertas pelacakan" untuk terjun ke suasana pencairan masa lalu dan mencari gambaran sekolah yang sama terang untuk melihat masa depan. Pada tahap ini, jumlah jilid, lengkungan parabola pintu masuk, konfigurasi tingkap dan ruang terbuka di bawah bangunan dijumpai.

Pelanggan, bagaimanapun, tidak bersedia untuk memikirkan semula modenisme Soviet, bergantung pada model Skandinavia. Kemudian arkitek menambahkan perincian - kayu, stoneware porselin berwarna-warni di bawah tingkap, "tirai" hijau teater, mosaik. Permainan yang dicadangkan, di mana keputihan utara dan minimalis Alvaro Aalto memenuhi tema Mediterania yang hangat, sambil memasuki dialog yang bermakna dengan seni bina Soviet yang berdekatan, adalah sesuai dengan semua peserta dalam projek ini.

Bandar sekolah

Kompleks pendidikan masa depan akan merangkumi tadika dan dua sekolah bebas, Perancis dan Jerman, masing-masing mempunyai pentadbiran dan programnya sendiri. Mereka akan disatukan dengan halaman umum dan bangunan, yang akan menempatkan ruang makan, perpustakaan, blok sukan dan teater. Model ini bermanfaat bagi pelanggan - lebih mudah untuk melancarkan dua sekolah yang agak kecil sebagai projek perniagaan, sementara masing-masing mempunyai ruang awam yang lengkap, dan tapak pembinaan dapat dibahagikan kepada beberapa tahap.

Image

mengezum

1/4 "Sekolah Obolon Antarabangsa" © Archimatika
mengezum

2/4 "Sekolah Obolon Antarabangsa" © Archimatika
mengezum

3/4 "Sekolah Obolon Antarabangsa" © Archimatika
mengezum

4/4 "Sekolah Obolon Antarabangsa" © Archimatika

Semua bangunan berbeza antara satu sama lain, yang menjadikan sekolah menjadi sebuah kota kecil dengan jalan-jalan, alun-alunnya dan pelbagai kesan ruang dan estetika. Di antara blok pendidikan putih sederhana dengan kaset tingkap, sudut bulat dan lengkungan, ada dinding layar teater hijau dan gelombang kaca, di belakang tangga tengahnya kelihatan. Komposisi ditutup oleh sebuah tadika, yang sedikit terpisah, tetapi membicarakan fungsinya, juga tanpa memerlukan bantuan warna terang dan batu bata Lego. Plaster berwarna terakota menyerupai tanah liat, mosaik bervariasi pada masa yang sama adalah teras Mediterania dan panel monumental realisme sosialis. Warna, bahan dan hiasan yang sederhana melembutkan teras brutal bangunan sehingga terasa hangat, terpahat di tangan. Itu tidak menimbulkan pergaulan dengan unit masyarakat dan rakan masa depan, sebaliknya, ia memancarkan perasaan selesa dan keamanan, kecerobohan musim panas.

Seni halaman

Mozek tadika, omong-omong, adalah sebahagian daripada rancangan untuk mengembalikan karya seni ke sekolah dan tadika. Bersama dengan ideologi Soviet, mosaik, panel, patung dan patung yang menghiasi banyak bangunan awam telah hilang dari kehidupan seharian kita. Archimatika, dengan bantuan pelanggan yang percaya bahawa wang harus dilaburkan dalam seni, kerana ia menghidupkan kembali dan mengisi ruang dengan makna selama beberapa dekad, berusaha menebus kerugian ini. Di alun-alun pusat sekolah, misalnya, akan ada karya seniman Ukraine Aleksey Burdiy: hutan "pensil" raksasa yang juga menyerupai tiang tiang dan menyarankan senario permainan. Akan ada lebih banyak objek seni pada masa akan datang.

Selain alun-alun, "jalan-jalan", lorong dan sudut akan terbentuk di antara bangunan sekolah. Teknik berjaya diuji di Gymnasium A + dengan penciptaan ruang tambahan di bawah bangunan di Obolon diulang dan meningkat, kerana tempat yang selesa dan nyaman di tempat teduh adalah popular. Ruang kelas terbuka membentuk lengkungan, elemen arketip yang lain.

Perluasan Archimatika juga akan melampaui wilayah sekolah: syarikat itu merancang untuk memperbaiki laman sekolah yang menghadap Heroes of Stalingrad Avenue. Alexander Popov menyebutnya sebagai "provokasi bandar", yang boleh menyebabkan mengenai lebih banyak transformasi.

Kecekapan tenaga dan formasi baru

Sekolah masa depan tidak boleh tetapi mesra alam: pam udara panas dan sumber tanah akan diletakkan di atas bumbung rata, lampu jalan akan digerakkan oleh panel solar, pengudaraan dengan pemulihan akan dilengkapi dengan sistem pengudaraan semula jadi yang akan membantu mengekalkan iklim yang sihat di dalam sekolah walaupun ia kosong pada musim panas.

Alexander Popov mengatakan bahawa keputusan seperti itu mustahil dilaksanakan di sekolah biasa - sistem pendidikan awam di Ukraine tidak mempunyai dana yang mencukupi dan lebih berdasarkan semangat guru, selain itu, sistem tender menimbulkan ketidakpedulian terhadap kualiti bahan dan pilihan kontraktor. Pada masa yang sama, semasa merancang sekolah komersil, mustahil untuk bergantung sepenuhnya pada pengalaman asing: Archimatics, secara konsisten menerapkan konsep pendidikan estetika, menciptakan tradisi baru di depan mata kita.