Dalam kategori syarikat ARCHIMATIKA, sekolah PSI adalah sekolah PRO. PSI adalah salah satu dari sedikit di Kiev yang bekerja di bawah program International Baccalaureate (IB): pengajaran dalam bahasa Inggeris, banyak perhatian diberikan kepada seni dan sukan, kanak-kanak diajar untuk berfikir secara kritis, dengan toleransi, dan persekitaran sekolah sebagai keseluruhan menyumbang kepada pendedahan keperibadian mereka. Kanak-kanak berumur 3 hingga 18 tahun belajar di PSI, sepertiga daripadanya adalah warga Ukraine, selebihnya berasal dari 40 negara lain di dunia, 450 keseluruhannya. Sekolah ini menerima namanya dari daerah yang asalnya - Pechersk, pengasasnya menganggap wajar merujuk kepada Kiev-Pechersk Lavra sebagai pusat pendidikan sejarah.
PSI Pechersk International School dari Archimatika di Vimeo.
Sekolah ini terletak di kawasan perumahan awal 2000-an, antara stesen metro Goloseevskaya dan Demeevskaya. Bangunan lama, tempat ARCHIMATIKA menambah blok baru, adalah bangunan dua tingkat khas yang memanjang, yang sukar difahami bahawa terdapat sekolah progresif di dalamnya. Menurut pengarah syarikat ARCHIMATIKA Alexander Popov, ia lebih "mencerminkan nilai era yang berlalu - sekolah sebagai barak kelabu yang menyamakan." Di samping itu, pihak pentadbiran ingin mendapatkan sebuah bangunan yang memenuhi piawaian IB dan satu set fungsi: pada masa itu, tidak ada ruang kelas yang cukup luas, dewan perhimpunan yang besar, kolam sukan dan persekitaran yang sesuai untuk aktiviti ekstrakurikuler.
ARCHIMATICS telah menetapkan tugas untuk menghubungkan bangunan baru dengan yang lama dan menonjolkan pendekatan inovatif PSI terhadap proses pendidikan, di mana aktiviti kreatif dan sukan memainkan peranan penting.
Alexander Popov mengatakan: "Bangunan baru itu seharusnya mencerminkan era baru. Kami tidak mahu mencoret gaya bangunan sebelumnya yang ketinggalan zaman dengan penyelesaian yang berbeza. Tetapi mereka juga tidak mahu jatuh di bawah pengaruhnya. Oleh itu, kami menghasilkan idea evolusi: untuk mengembangkan seni bina lama ke kualiti baru. Kami meninggalkan banyak tingkat, warna kuning air dan coklat, dan memperkenalkan bahan baru, warna terang, pelbagai teknik plastik."
Bangunan baru ini terdiri daripada tiga bangunan yang saling berkaitan. Yang pertama adalah pautan penghubung yang meneruskan "koridor" blok khas. Perbatasan ternyata jelas, tetapi pada masa yang sama hormat dan cukup semula jadi. Bangunan baru ini dilaksanakan dalam perkadaran dan warna yang hampir sama, tetapi menyampaikan idea yang sama sekali berbeza: di antara tingkap, dipasang di bingkai tali pinggang bata, tidak ada satu pun yang serupa. Di bahagian ini, bilik darjah pusat pengembangan awal terletak.
Jilid utama - bangunan empat tingkat yang kaya dengan fungsi - sedikit lebih ketat. Di sini, bunyi warna terang mati menjadi sisipan tipis di dinding, bata merah mula berlaku, bahan sekolah Inggeris klasik dan kampus yang paling didambakan, di mana pelajar PSI cenderung pergi setelah tamat pengajian.
Di ruang bawah tanah bangunan terdapat ruang ganti kolam renang. Di luar, tingkat bawah diserlahkan dengan warna putih; terdapat dewan dengan ruang pertemuan dan tempat menunggu umum, dewan sukan dengan pendirian teleskopik, dua dinding pendakian dan kafetaria.
Tingkat dua dikhaskan untuk usaha kreatif. Terdapat studio untuk kelas muzik, drama dan tarian. Salah satu auditorium disebut Kotak Hitam - semua dinding, lantai dan siling berwarna hitam untuk persepsi yang lebih baik mengenai kesan panggung. Di tingkat tiga terdapat makmal dan bilik yang luas hingga 100 m2 untuk mempraktikkan kimia, biologi dan fizik. Lantai keempat dihuni oleh auditorium pelbagai fungsi yang dapat digunakan untuk pertemuan, pertunjukan teater dan acara lain: di dalamnya terdapat pentas bergerak dan pencahayaan bergerak.
Bangunan terakhir, ketiga adalah dewan sukan. Ini adalah isipadu yang sederhana, tetapi agak serius kerana tiang-tiang putih dan sumbu kerana bukaan tingkap gelap, dikurangkan dengan sisipan warna menjadi "kunci" tajam / rata.
Di tingkat bawah bangunan ini terdapat dua kolam renang untuk kanak-kanak dari pelbagai peringkat usia. Ruang selebihnya dihuni oleh dewan sukan, sekali lagi pelbagai fungsi. Dudukan dibuat teleskopik, yaitu, mereka dapat bergerak ke dalam, membebaskan ruang. Terdapat juga partition khas, berkat dewan itu dapat digunakan serentak oleh dua kelas. Pentadbiran sekolah merancang bukan sahaja untuk melatih pasukannya di sini, tetapi juga menjemput murid-murid dari negara lain ke pertandingan ini.
Sebuah halaman terbentuk di antara bangunan lama dan baru, yang juga dilanskap oleh ARCHIMATIKA. Di sini, murid-murid tadika dan sekolah rendah bertemu dengan pelajar yang lebih tua: taman permainan berdampingan dengan amfiteater, di mana anda boleh melakukan aktiviti ekstrakurikuler, aktiviti luar, atau hanya bertemu dan berkomunikasi.
Pada masa reka bentuk, kebanyakan rangkaian kejuruteraan telah dibuat, dan had elektrik membataskan pemilihan peralatan kejuruteraan. ARCHIMATIKA memutuskan untuk memasang pam haba, yang bukan sahaja dapat menjimatkan tenaga, tetapi juga menjadikan sekolah itu mandiri dari segi pemanasan. Model BIM 6 dimensi operasi juga disiapkan - kita bercakap mengenai tiga dimensi ruang ditambah dengan jadual kerja, anggaran kos mereka dan, akhirnya, model maklumat yang membolehkan anda menguruskan kos tenaga, memantau operasi peralatan kejuruteraan dan memantau penyelenggaraannya.
Bahagian dalam sekolah telah dirancang oleh
Studio SVOYA. Pereka berusaha untuk tidak membebani ruang, meletakkan aksen terutamanya dengan bantuan pencahayaan. Penyelesaian mereka juga memenuhi permintaan untuk perubahan cepat: perabot modular di dewan, panel gelongsor untuk pengumuman di dinding, di belakangnya terdapat model plasma, dan di dinding bertentangan di ceruk, anugerah dan cawan pelajar disimpan. Salah satu penyelesaian yang tidak standard adalah jubin putih di dalam mangkuk kolam. Oleh itu, para pereka ingin menekankan bahawa sekolah menjaga anak-anak, dan air akan sentiasa bersih.
Melalui seni bina dan reka bentuk, PSI telah memperoleh ruang yang sesuai dengan pedagogi moden. Premisnya luas, terang dan indah. Rabu mendorong komunikasi, pemerhatian dan berjalan kaki. Terdapat semua peluang untuk berlatih, melatih, menunjukkan kemahiran anda dan, sama pentingnya, berehat. Ruang tidak menetapkan batas yang kaku, tetapi ia membiarkan dirinya berubah, menyesuaikan diri dengan keperluan generasi baru.
Baru-baru ini, bangunan sekolah dianugerahkan Anugerah Bandar Ukraine pertama dalam kategori "Senibina kemudahan awam".
