Potensi Bangun, Atau MARSH & AA

Isi kandungan:

Potensi Bangun, Atau MARSH & AA
Potensi Bangun, Atau MARSH & AA

Video: Potensi Bangun, Atau MARSH & AA

Video: Potensi Bangun, Atau MARSH & AA
Video: SAHAM VS CRYPTO !!! MANA YANG LEBIH CUAN - PACE CRYPTO 2024, Mac
Anonim
mengezum
mengezum
mengezum
mengezum

Di MARSH, aplikasi dibuka untuk penyertaan di Summer School "In-Transition Lab" - projek bersama MARSH dan Persatuan Senibina (AA). Format bengkel, diuji secara aktif oleh Makmal MARSH pada contoh Makhachkala dan Kazan, akan sesuai dengan sekolah Pelawat yang dicipta oleh sekolah AA. Kursus ini dirancang untuk arkitek muda dan pelajar yang akan membiasakan diri dengan amalan moden dalam penyelidikan seni bina dan analisis wilayah, perancangan induk dan reka bentuk komputasi.

Murid akan bekerjasama dengan guru dan tutor dari 11 hingga 18 Julai. Tugasnya adalah untuk mengembangkan projek untuk kajian dan pengembangan wilayah Shabolovka - kawasan menara Shukhov, yang nasibnya telah lama membimbangkan banyak pihak. Hasil bengkel akan ditunjukkan di Avant-garde Center di Shabolovka, dengan mana pihak penganjur sudah bekerjasama.

Mendaftar untuk bengkel bersama MARSH dan AA boleh dilakukan sehingga 27 Jun, kos penyertaan pada akhir bulan April telah menurun dari £ 500 menjadi 350 berkat penampilan penaja, ARUP. ***

Kami bercakap dengan dua kurator bengkel musim panas, Yaroslav Kovalchuk dan Alexandra Chechetkina.

Archi.ru:

Beritahu kami mengenai kursus latihan bersama Persatuan Senibina dan MARSH. Apa yang baru akan diberikan kepada pelajar? Bagaimana proses pendidikan akan disusun? Latihan teori dan praktikal apa yang disediakannya?

Alexandra Chechetkina:

- Persatuan Senibina (AA) adalah sekolah eksperimen tertua di UK dengan sejarah yang panjang dan pendekatan inovatif dalam pengajaran. Terdapat cabang khas sekolah Pelawat di dalam sekolah. Ini adalah kursus pendidikan pendek yang diadakan di pelbagai bandar dan negara di seluruh dunia. A. A. mengendalikan lebih 70 sekolah pada tahun ini sahaja. Di Rusia, sudah ada program AA bersama dengan Strelka Institute. Langkah baru adalah Summer School "Laboratory of Transformations", yang dianjurkan oleh persatuan seni bina dengan kerjasama MARSH.

Yaroslav Kovalchuk:

- Makmal senibina MARSH Lab terlibat dalam program serupa. Oleh itu, kami sangat gembira ketika Alexandra mengumumkan hasrat A. A. untuk menjadi tuan rumah sekolah di Moscow. Bengkel ini akan terdiri daripada dua bahagian - penyelidikan dan reka bentuk. Kedua-dua kerja studio dan keberangkatan ke wilayah dianggap. Di samping itu, ceramah oleh pakar yang dijemput dijadualkan. Kami merancang untuk memperkukuhkan kemahiran praktikal kami dengan kelas komputer, seminar untuk mempelajari program terbaru - seperti Badak + Belalang, Adobe Illustrator, Indesign, After Effects.

Alexandra Chechetkina:

- Di samping itu, persembahan dalaman dan terbuka dipertimbangkan, termasuk pameran akhir, yang akan diadakan di

Pusat avant-garde. Untuk pembukaan, kami merancang untuk membuat model besar kawasan reka bentuk terpilih dalam keadaannya sekarang. Video dengan cadangan projek yang dikembangkan semasa bengkel akan diproyeksikan ke dalamnya, yang secara visual akan menunjukkan kemungkinan perubahan. Kami merancang untuk membentangkan hasil sekolah musim panas dalam buku yang berasingan.

Mengapa topik ini? Mengapa Shabolovka?

Yaroslav Kovalchuk:

- Kami memilih topik tersebut setelah perbincangan terperinci mengenai masalah semasa di Moscow. Sebilangan besar projek ikonik Moscow sejak kebelakangan ini: Sungai Moskva, Taman Zaryadye, dan pembinaan semula zon perindustrian dalam satu atau lain cara berkaitan dengan transformasi ruang yang sudah ada dan dibangunkan. Kami memilih kawasan Shabolovka kerana ini adalah contoh baik persekitaran bandar yang kompleks yang sedang menjalani proses transformasi. Taman-taman abad ke-19, konstruktivisme tahun 1920-1930-an, kemudian bangunan Soviet tahun 1950-1960 dan bangunan panel biasa wujud di wilayah ini. Kawasan dengan infrastruktur pengangkutan yang baik terletak berhampiran dengan pusat bandar, sementara agak lengang.

Inisiatif untuk mengubah Shabolovka timbul berkaitan dengan pemindahan Menara Shukhov yang dirancang. Sebuah gerakan awam telah muncul untuk memelihara monumen yang unik. Kawasan ini dihuni oleh Pusat Avant-garde, yang bertindak sebagai rakan kongsi bengkel kami. Ini sangat penting bagi kami, kerana ini menjamin bahawa hasil penyelidikan tidak akan hilang, akan dipertimbangkan dan, mungkin, akan menjadi asas kepada projek pembangunan wilayah.

mengezum
mengezum
1915 год. План Москвы с пригородами. Источник: retromap.ru
1915 год. План Москвы с пригородами. Источник: retromap.ru
mengezum
mengezum
1923 год. Проектный план «Новая Москва». Источник: retromap.ru
1923 год. Проектный план «Новая Москва». Источник: retromap.ru
mengezum
mengezum
1925 год. План Москвы. Источник: retromap.ru
1925 год. План Москвы. Источник: retromap.ru
mengezum
mengezum
1935 год. Новые магистрали Москвы. Источник: retromap.ru
1935 год. Новые магистрали Москвы. Источник: retromap.ru
mengezum
mengezum
1952 год. План Москвы. Источник: retromap.ru
1952 год. План Москвы. Источник: retromap.ru
mengezum
mengezum
1996 год. Снимок Москвы со спутника. Источник: retromap.ru
1996 год. Снимок Москвы со спутника. Источник: retromap.ru
mengezum
mengezum
2015 год. Современная спутниковая съемка Яндекса. Источник: maps.yandex.ru
2015 год. Современная спутниковая съемка Яндекса. Источник: maps.yandex.ru
mengezum
mengezum

Alexandra Chechetkina:

- Kawasan ini mempunyai konteks sejarah yang luar biasa dan banyak ciri wilayah bonus. Tetapi walaupun ini kosong, hanya penduduk tempatan yang menggunakannya. Tugas bengkel ini adalah untuk menyedarkan potensi terpendam Shabolovka.

Hari ini, bekerja dengan setiap daerah di bandar menjadi trend global. Ikuti kawasan Soho di London. Dia langsung dikaitkan dengan produksi pawagam alternatif. Dan Bloomsbury adalah pusat intelektual dan pendidikan di bandar. Setiap kawasan di London mempunyai sejarah tersendiri dan tersendiri. Sifat wilayah dibentuk secara beransur-ansur, tetapi tidak tanpa pengaruh program bandar. Di Moscow, masih sukar untuk mengatakan bagaimana satu bahagian bandar berbeza dari yang lain. Malah struktur perancangannya menunjukkan hanya terdapat satu pusat. Kini pihak berkuasa bandar telah mengikuti kursus ke arah polikentrik dan Shabolovka mempunyai setiap peluang untuk menjadi salah satu pusat bandar baru.

Экспериментальный жилой квартал 1920-х в районе Шаболовки и Шуховская башня
Экспериментальный жилой квартал 1920-х в районе Шаболовки и Шуховская башня
mengezum
mengezum

Dengan asas apa staf pengajaran kursus dibentuk?

Alexandra Chechetkina:

- Selain Yaroslav Kovalchuk dan saya, akan ada guru jemputan dari AA. Ini adalah salah satu prinsip penting dalam program Mengunjungi sekolah. Tema bengkel yang berlangsung di seluruh dunia selalu sangat berbeza - dari kajian pesawat terbang dan proses pembuatan wain hingga projek bandar dan seni bina yang besar. Tenaga pengajar untuk setiap bengkel dibentuk secara langsung oleh persatuan sesuai dengan topik kursus yang dipilih. Kemudian pengarah sekolah dilantik, orang yang bertanggungjawab utama dan ideologi program. Ivo Barros, arkitek dari Arup UK, yang menamatkan pengajian di peringkat sarjana AA, dan Andrew Haas, juga lulusan AA, yang berjaya bekerja di Zaha Hadid Architects, diundang ke Moscow sebagai tutor. Andrew fasih dalam kaedah reka bentuk teknikal, jadi dia akan bertanggungjawab terhadap teknologi digital di bengkel kami.

Новый индустриальный кластер – жизнь на крыше. Дипломный проект “New industrial milieu” Иво Барроса – выпускника АА и преподавателя летнего курса
Новый индустриальный кластер – жизнь на крыше. Дипломный проект “New industrial milieu” Иво Барроса – выпускника АА и преподавателя летнего курса
mengezum
mengezum
Новый индустриальный кластер – интеграция. Дипломный проект “New industrial milieu” Иво Барроса – выпускника АА и преподавателя летнего курса
Новый индустриальный кластер – интеграция. Дипломный проект “New industrial milieu” Иво Барроса – выпускника АА и преподавателя летнего курса
mengezum
mengezum

Alexandra, bagaimana anda merancang untuk menggunakan pengalaman belajar di sekolah Inggeris sebagai sebahagian daripada bengkel musim panas? Bagaimana ia berguna untuk para peserta?

Alexandra Chechetkina:

- Secara semula jadi, saya akan cuba menerapkan dan menggunakan poin ideologi utama yang berjaya saya pelajari semasa belajar di A. A. sepanjang bengkel. Kekhususan aktiviti pengajaran dan metodologi untuk membuat projek di A. A. sangat berbeza dengan yang tradisional.

Sebagai contoh, kami tidak mengehadkan pelajar untuk membuat bingkai, kami tidak meminta mereka untuk membentangkan sekumpulan tugasan dan gambar yang telah selesai di akhir program. Guru dan pelajar adalah satu pasukan. Tutor bekerja sama dengan peserta bengkel lain, duduk di meja yang sama dengan mereka, dan pada akhirnya mereka memberikan produk siap biasa.

Новый индустриальный кластер – перспектива. Дипломный проект “New industrial milieu” Иво Барроса – выпускника АА и преподавателя летнего курса
Новый индустриальный кластер – перспектива. Дипломный проект “New industrial milieu” Иво Барроса – выпускника АА и преподавателя летнего курса
mengezum
mengezum
Парк Камелиас – жилье. Дипломный проект “New industrial milieu” Иво Барроса – выпускника АА и преподавателя летнего курса
Парк Камелиас – жилье. Дипломный проект “New industrial milieu” Иво Барроса – выпускника АА и преподавателя летнего курса
mengezum
mengezum

Sejauh mana pendekatan ini berbeza dengan proses pembelajaran di MARSH?

Yaroslav Kovalchuk:

- MATI sangat berbeza dengan semua yang berlaku dalam bidang pendidikan seni bina. Ini adalah platform eksperimen sepenuhnya, dan ini adalah persamaan kami dengan Persatuan Senibina. Sudah tentu, MARSH jauh lebih muda. Tetapi kita mempunyai ideologi yang sama. Sangat menarik bagi saya untuk melihat apa yang berlaku akibat simbiosis seperti itu, yang, pada pendapat saya, boleh memberi kesan serius kepada setiap peserta dalam program ini.

Soalan kepada Yaroslav: Adakah anda akan menggunakan pengalaman anda di Institut Penyelidikan dan Pembangunan Rancangan Umum? Sekiranya demikian, bagaimana?

Yaroslav Kovalchuk:

- Saya bekerja di Institut Perancangan Umum untuk waktu yang cukup lama, terutama berurusan dengan projek transformasi dan pembangunan wilayah yang merangkumi warisan sejarah dan budaya. Bengkel saya, antara lain, mengusahakan projek yang kompetitif untuk transformasi Sungai Moskva, mengubahnya menjadi skema wilayah. Dan ini adalah 200 km daratan. Di bengkel saya, saya cuba mengumpulkan orang progresif menggunakan pendekatan reka bentuk paling moden. Terdapat kerangka umum untuk analisis bandar, tetapi alat tersebut dipilih untuk tugas tertentu. Saya rasa pengalaman saya akan berguna bagi pelajar sekolah musim panas MARSH dalam proses menjelajah wilayah Shabolovka. Walaupun, tentu saja, ini bukan skala Institut Rancangan Umum. Shabolovka adalah sekeping kecil kain bandar, dan kami akan mempertimbangkannya dengan lebih terperinci dan teliti.

Hanya seminggu diberikan untuk membangunkan projek. Adakah ini cukup untuk perendaman penuh dalam topik ini?

Alexandra Chechetkina:

- Amalan bengkel menjadi sangat popular kerana intensiti latihan. Saya sendiri telah menghadiri lebih dari satu bengkel - baik sebagai pelajar dan sebagai guru. Latihan ini membantu saya memilih jalan profesional saya. Program pendidikan seperti itu membolehkan anda memperoleh kemahiran baru dengan cepat sambil mengerjakan masalah yang menarik dan spesifik. Di samping itu, ada kesempatan untuk bertemu dengan orang yang berpikiran sama, belajar bagaimana bekerja dalam satu pasukan. Jelas, jumlah kerja yang dicadangkan dapat diselesaikan hanya dalam satu minggu hanya jika pasukan tutor bersedia untuk waktu yang lama. Pelajar juga dapat berkenalan dengan topik ini lebih awal, menerima semua bahan dan data sejarah yang diperlukan, yang diberikan oleh Pusat Avant-garde kepada kami.

Apa keunikan program dan metodologi latihan intensif seperti itu?

Alexandra Chechetkina:

Ini adalah program gabungan, gabungan yang menggabungkan dua metodologi pengajaran. Topik yang rumit telah diusulkan, sebuah daerah kota dengan potensi pembangunan yang besar telah dipilih. Bidang aktiviti besar dibuka untuk pelajar. Dan mereka akan dibimbing oleh empat tutor dengan latar belakang yang kaya.

Yaroslav Kovalchuk:

- Penting bahawa ini berfungsi dengan transformasi wilayah yang ada. Masih ada sedikit pengalaman seperti itu di Moscow. Lebih penting lagi, kami bekerjasama dengan rakan kongsi tertentu - Vanguard Center. Semua cadangan penyelidikan dan projek kami akan kekal dalam dana pusat. Kemungkinan untuk mempromosikan idea kita sedang dibincangkan. Bagaimanapun, mereka akan dibuang ke tanah yang sangat subur.

Baca lebih lanjut di laman web MARSH dan AA. Anda boleh mengikuti berita sekolah musim panas di sini.

Disyorkan: