Krisis demografi di Moscow beransur pulih, secara langsung bergantung kepada kekayaan. Dan krisis tadika masih tidak akan hilang, walaupun di pinggir tadika sedang dibina dan dibina semula dengan cukup aktif. Musim bunga ini, giliran datang ke pusat bandar. Dengan perintah Jabatan Pendidikan Moscow dan Walikota secara peribadi, ketua arkitek Moscow menjemput arkitek Moscow yang terkenal dan mengajak mereka untuk memikirkan projek-projek untuk pembinaan semula (atau penggantian lengkap) dua puluh tadika di Garden Ring. Oleh itu, Moskomarkhitektura itu sendiri bertindak sebagai pelanggan untuk tadika "seni bina". Tiga projek pergi ke bengkel Dmitry Alexandrov.
Sebilangan besar bangunan tadika yang dimaksud dibina pada tahun 1950-an dan 1960-an. dan sangat progresif untuk masa mereka. Tetapi anak-anak itu, untuk siapa mereka dibina, sudah membawa cucu-cucu mereka ke sini, dan bangunan-bangunan itu bobrok, dan di samping itu, sekarang ada dua kali lebih banyak anak di sana. Yang terakhir menentukan tugas utama untuk arkitek - perlu untuk mencadangkan penyelesaian sedemikian sehingga kapasitas tadika sekurang-kurangnya dua kali ganda, dan juga untuk menggunakan wilayah bersebelahan maksimum untuk mengatur taman permainan.
Salah satu ciri projek Dmitry Alexandrov adalah bahawa ketiga-tiga tadika itu tidak musnah dan dibina semula, tetapi dibina semula, menyelesaikan beberapa jilid. Lebih-lebih lagi, menurut Dmitry Aleksandrov, "dengan susah payah kami berhasil meyakinkan pelanggan bahawa dalam hal ini pembinaan semula adalah langkah yang lebih menguntungkan dan lebih cepat daripada pembongkaran".
Para arkitek memperhatikan bangunan-bangunan yang ada dan pokok-pokok di sekitarnya, landskap bandar dan, yang penting, keperluan tadika itu sendiri. Sebelum memulakan rancangan, arkitek berbincang dengan pengarah dan mengetahui keinginan mereka. Hasilnya, idea umum untuk ketiga-tiga projek itu terbentuk. Salah satu ciri utamanya ialah pemisahan ruang bagi kumpulan kanak-kanak tempat tinggal sementara (yang tidak memerlukan bilik tidur) dan tempat tinggal tetap (mereka yang memerlukan bilik tidur). Kumpulan-kumpulan itu dibahagi, tetapi hubungan penghubung tetap ada di antara mereka - kawasan umum dengan ruang makan, ruang permainan, gimnasium dan kolam renang.
Dalam projek sebuah tadika di halaman di Jalan Bolshaya Gruzinskaya, para arkitek berusaha membuat "taman astaka" dari bangunan tadika, iaitu, menghijau wilayah sebanyak mungkin. Tiga kawasan berjalan akan diatur di sekitar bangunan untuk pelbagai jenis kumpulan, masing-masing di hadapan bangunannya sendiri. Untuk kumpulan sementara, arkitek mengusulkan untuk membina semula bangunan lama dengan menambahkan tingkat ketiga, dan sebaliknya untuk membina bangunan baru untuk kumpulan sementara, yang sama dengan ketinggian dan modulus bangunan yang ada. Di antara dua bangunan terdapat galeri kaca di dua tingkat dengan modul yang lebih besar - ini adalah ruang bersama untuk semua kanak-kanak, tanpa mengira kumpulan, di mana terdapat ruang makan, dewan sukan dan muzik, kolam renang. Bangunan ini dapat dilihat melalui dan melalui dan tidak menimbulkan halangan untuk aliran visual dari satu ruang hijau ke ruang yang lain, dan kaca memberikan banyak cahaya semula jadi ke bilik-bilik yang memerlukannya.
Fasad bangunan telah menerima pelapis oren, warnanya terang sedikit terkawal oleh keparahan keseluruhan garis lurus. Bahagian dalam bangunan dihiasi dengan bahan yang paling mesra alam - jubin terakota dan kayu.
Tadika kedua, di Jalan Novokuznetskaya, adalah yang paling kecil dari tiga. Dalam versi pertama, ia seharusnya dirobohkan dan dibina semula, terdiri dari lima jilid pelbagai warna. Setiap isipadu mempunyai atap gable asimetri dengan sudut kecenderungan pesawat yang berbeza. Bumbung ini serupa, bagaimanapun, tidak dengan bumbung, tetapi dengan lereng di bahagian atas dinding - tekstur satah menegak dan condong adalah sama. Di tempat-tempat di mana dinding "pecah", jendela disusun, dan barisan jendela juga disusun di permukaan atap dinding, menerangi bahagian dalam dari atas. Semua bersama-sama, terutama jika dilihat dari atas, menyerupai mainan kanak-kanak, yang terdiri daripada gambar dengan warna yang berbeza dan bentuk yang sedikit berbeza, digantung pada satu paksi. Dalam mainan, angka-angka seperti itu dapat dipusingkan - di sini nampaknya rumah yang diletakkan di atas satu pin digoncang oleh seseorang, dan mereka membeku semasa permainan. Yang cukup sesuai dalam kes ini.
Dalam versi kedua (diluluskan), taman kanak-kanak di Novokuznetskaya tidak seharusnya dirobohkan, tetapi dibina semula dan disiapkan dengan tingkap, sayap sisi kecil dan lantai loteng. Jilid lama berhadapan dengan batu bata, yang baru berwarna putih atau kuning muda, batu. Lampiran akan menempatkan dewan sukan dan muzik dan kolam renang. Bilik tidur kanak-kanak, dibahagikan kepada bilik kecil di bangunan lama, telah direka semula sepenuhnya atas permintaan pendidik - setelah pembinaan semula mereka akan menjadi lebih besar dan satu kumpulan akan masuk ke dalam setiap bilik tidur.
Tadika di Kotelnichesky Lane berdiri di lereng curam menuju ke Sungai Moskva. Oleh itu, bangunan yang ada mempunyai fasad dua tingkat dalam satu arah, dan fasad empat tingkat di sisi lain. Ini mendorong pengarang idea untuk membahagikan kumpulan kediaman sementara dan tetap, secara relatif, dari segi ketinggian. Zon kumpulan tetap terletak di bangunan utama di tingkat atas, dan untuk kumpulan penginapan sementara dirancang untuk membina sebuah bangunan baru kecil di pinggir sungai, menghubungkannya dengan lorong khas dengan dewan permainan dan sukan utama. Kerana perbezaan lega, arkitek memperoleh ruang untuk meletakkan kolam - di lantai semi-bawah tanah, menerangi sekitar perimeter dengan cahaya semula jadi. Di atas kolam terdapat rumput hijau di mana kanak-kanak boleh bermain dan bahkan kereta yang berfungsi di tadika boleh menaiki kenderaan. Arkitek juga memelihara pokok-pokok setengah abad yang tumbuh di sekitar taman, dan menjadikannya sebagai asas untuk penyelesaian landskap baru. Dibangun ke dalam lanskap dan pemandangan, rumput di atas bumbung dan bata gelap yang mulia menjadikan bangunan itu kelihatan seperti, misalnya, bekas sekolah di Kedutaan Jerman di Jalan Mosfilmovskaya, memberikan tahap ketelitian dan tradisi tertentu, yang wujud dalam penampilan institusi pendidikan Eropah.
Tadika kami telah lama dibina mengikut projek standard. Baru-baru ini, projek seni bina sekolah mula muncul - sekarang mungkin giliran anak-anak yang lebih muda. Untuk mencari pengganti "Khrushchevs anak-anak" yang berwarna kelabu, untuk memberikannya - ini, mesti diakui, adalah topik untuk refleksi seni bina. Oleh itu, secara tegas, tidak salah bahawa pihak berkuasa melibatkan arkitek terkenal dalam reka bentuk tadika di pusat bandar. Kemungkinan idea dan teknik baru akan muncul semasa proses reka bentuk; mungkin kemudian idea-idea ini akan dipindahkan ke pembinaan standard … Atau mungkin reka bentuk peribadi akan memasuki bidang ini sama sekali - siapa tahu.
